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暨南大學(xué)MBA新生破冰實(shí)錄:廣州搏翱用“有氧鼓”與“冰壺”點(diǎn)燃跨境班級(jí)凝聚力!

發(fā)布時(shí)間 : 2026-04-17

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  在粵港澳大灣區(qū)的學(xué)術(shù)高地上,暨南大學(xué)以其"華僑最高學(xué)府"的百年底蘊(yùn),持續(xù)為商界輸送兼具國(guó)際視野與本土智慧的領(lǐng)軍人才。其MBA項(xiàng)目作為華南商科教育的旗艦,不僅匯聚了國(guó)內(nèi)職場(chǎng)精英,更通過(guò)新加坡班(中文MBA)吸引了大量東南亞華商與管理者,形成了獨(dú)特的跨境學(xué)習(xí)生態(tài)。對(duì)于這群背景多元、經(jīng)驗(yàn)豐富但彼此陌生的新生而言,如何在開(kāi)學(xué)伊始快速打破隔閡、建立信任,成為學(xué)業(yè)與職業(yè)網(wǎng)絡(luò)拓展的第一課。為此,廣州搏翱拓展團(tuán)建公司,為暨南大學(xué)MBA新生(含新加坡班)量身定制了一場(chǎng)以"融合與挑戰(zhàn)"為核心的高效能拓展訓(xùn)練,用一天的時(shí)間,將"同學(xué)"升級(jí)為"戰(zhàn)友"。

  從"破冰"到"燃情"的進(jìn)階1.開(kāi)營(yíng)即高潮:超級(jí)有氧鼓的節(jié)奏共鳴,摒棄傳統(tǒng)枯燥的自我介紹,廣州搏翱拓展團(tuán)建公司引入了"超級(jí)有氧鼓"作為破冰利器。來(lái)自廣州本地與新加坡的學(xué)員們圍成同心圓,在激昂的音樂(lè)中共同操控一面巨鼓,通過(guò)擊打傳遞能量。這項(xiàng)活動(dòng)不僅瞬間點(diǎn)燃了現(xiàn)場(chǎng)氣氛,更讓學(xué)員深刻體會(huì)到:管理如同擊鼓,個(gè)人節(jié)奏必須服從團(tuán)隊(duì)旋律。一位新加坡班學(xué)員感嘆:"沒(méi)想到音樂(lè)和協(xié)作能這么快讓大家放下'總'字頭的身份包袱,這種破冰方式太酷了。"2.競(jìng)技中見(jiàn)真章:陸地冰壺的戰(zhàn)略模擬,下午的"陸地冰壺"環(huán)節(jié),將拓展推向智慧博弈的高潮。這項(xiàng)被稱為"冰上國(guó)際象棋"的運(yùn)動(dòng),完美模擬了商業(yè)決策中的戰(zhàn)略布局與風(fēng)險(xiǎn)權(quán)衡。各小組需制定進(jìn)攻與防守策略,在"擲壺"與"占位"中考驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。MBA學(xué)員們展現(xiàn)出了極高的商業(yè)素養(yǎng),在賽場(chǎng)上激烈討論戰(zhàn)術(shù),在賽場(chǎng)下為對(duì)手的精彩表現(xiàn)鼓掌。這不僅是體能的釋放,更是商業(yè)思維在游戲中的一次實(shí)戰(zhàn)演練。3.跨文化熔爐:MBA與新加坡班的無(wú)界對(duì)話,本次活動(dòng)的深層價(jià)值在于"跨境融合"。廣州搏翱拓展團(tuán)建公司在分組策略上刻意打散了地域與行業(yè)界限,讓國(guó)內(nèi)MBA學(xué)員與新加坡班學(xué)員混合組隊(duì)。在"挑戰(zhàn)NO.1"等接力項(xiàng)目中,不同文化背景的學(xué)員為了共同的目標(biāo),迅速建立了溝通機(jī)制。這種基于任務(wù)的深度互動(dòng),為未來(lái)兩年跨國(guó)界的學(xué)術(shù)交流與商業(yè)合作,埋下了第一顆信任的種子。

  "作為企業(yè)管理者,我參加過(guò)很多團(tuán)建,但這次體驗(yàn)完全不同。廣州搏翱拓展團(tuán)建公司的教練團(tuán)隊(duì)非常專業(yè),他們?cè)O(shè)計(jì)的游戲不是簡(jiǎn)單的玩樂(lè),每一個(gè)環(huán)節(jié)都暗含了管理學(xué)的邏輯,比如溝通漏斗、決策執(zhí)行偏差,讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程中自然反思工作中的問(wèn)題。"——2026級(jí)MBA學(xué)員張同學(xué)分享道。暨南大學(xué)MBA中心負(fù)責(zé)老師評(píng)價(jià):"廣州搏翱拓展團(tuán)建公司對(duì)高知人群的團(tuán)隊(duì)動(dòng)力學(xué)把握非常精準(zhǔn)。他們?yōu)镸BA新生定制的方案,成功解決了我們'快速融合跨境班級(jí)'的痛點(diǎn)?;顒?dòng)不僅有趣,更有深度,完全符合我們對(duì)新生導(dǎo)向活動(dòng)(Orientation)的高標(biāo)準(zhǔn)要求。"對(duì)于暨南大學(xué)MBA及新加坡班新生而言,此次拓展遠(yuǎn)非一次普通的開(kāi)學(xué)活動(dòng)。它是一次"社會(huì)資本"的快速原始積累。在商業(yè)世界里,人脈即資源。廣州搏翱拓展團(tuán)建公司通過(guò)精心設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn),加速了學(xué)員間從"知道名字"到"知道能力"的進(jìn)程,為這群未來(lái)的商業(yè)領(lǐng)袖搭建了第一座跨地域、跨行業(yè)的合作橋梁。這種在入學(xué)初期建立的深厚情誼,往往比課堂知識(shí)更具長(zhǎng)期價(jià)值。

  廣州搏翱拓展團(tuán)建公司作為高校高端培訓(xùn)與團(tuán)隊(duì)賦能的深度服務(wù)伙伴,始終致力于將學(xué)術(shù)圈的智力資源與企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)需求相結(jié)合,為精英群體打造能產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)。最后,廣州搏翱拓展團(tuán)建公司謹(jǐn)向暨南大學(xué)管理學(xué)院及全體MBA新生致以最美好的祝愿:愿各位學(xué)子在暨南園中,既能收獲知識(shí)的深度,也能拓展人脈的廣度;助力你們?cè)谏毯2珦糁谐孙L(fēng)破浪,成為新時(shí)代的華商領(lǐng)袖!


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